Sok szülő reméli, hogy gyermekeik megtanulják, hogy jó polgárok legyenek, amikor iskolába járnak; mások úgy vélik, hogy a felderítés egy felderítő programra meg fogja csinálni a trükköt. Amit sok szülő nem veszi észre, az a jó karakter megtanulása az otthonban.
A szilárd erkölcsi és etikai alapok támogatják a részvét, az integritás, az elkötelezettség, az önzetlenség és az összes többi tulajdonság kialakulását, amelyek a „jó szomszédot” alkotják.
Oktatási tisztelet
A mások iránti tisztelet a jó állampolgárság kulcsa. A gyermekek tiszteletteljes hozzáállásának felkeltése megköveteli, hogy a fegyelem szükség esetén határozottan, de nyugodtan teljesüljön; hogy a családi döntések meghozatalakor figyelembe vegyék a gyermek szempontját; és hogy a szülők cselekedetei összhangban álljanak szavukkal. Ezek a cselekedetek egyszerűen biztosítják azt, amit gyermek első jogainak - a jó kormányzásnak - neveznek.
A felelősség tanítása
Egy közösség nem fejlődhet olyan polgárok nélkül, akik hajlandóak megkérdezni - átfogalmazva John F. Kennedy-t - nem az, amit a közösség tehet érte, hanem az, hogy mit tehetnek a közösség érdekében. A gyermekek megszerezik ezt a társadalmi felelősségvállalási érzést, ha következetesen elvárják, hogy hozzájáruljanak családjukhoz, és ha nincs túlzott felelősségvállalásuk. Azok a gyermekek, akiknek nem várják el a napi házimunkát, veszélyben vannak abban, hogy azt hiszik, hogy valami hiába szerezhető. A kényeztetett gyermekek soha nem tanulják meg, hogy jobb adni, mint kapni. Sajnos azok a gyermekek, akik nem végeznek házimunkát, szintén túlhaladják a figyelmet, és fordítva. Ez a kombináció pusztítóan hat a gyermek egészséges karakterfejlődésére.
Ha gyermekeknek adsz, légy konzervatív. A "nem" szó rendszeres meghallgatása segít a gyermekeknek megtanulni elégedettségüket, elviselni a frusztrációt és hosszú távú célokat kitűzni - ez a jó polgárság minden szükséges tulajdonsága.
Négy éves koráig a gyermeknek naponta házimunkát kell végeznie. A gyermek növekedésével ezeknek a felelősségeknek növekedniük kell, hogy a korai tizenéves korban a gyermek képes legyen bármilyen feladatot elvégezni. Minél produktívabb a gyermek a családon belül, annál produktívabb lesz az a polgár, akinek a gyerek lesz.